La presente reflexion filosofica, se fundamenta en la relacion existente entre la educacion y el derecho desde la perspectiva estructuralista. En este sentido, se presentan un conjunto de hechos que encierran un significado en la evolucion historica de la Real y Pontificia Universidad de Caracas (1721) y el proceso de transformacion en su estructura filosofica, a la luz del cambio historico. En este contexto, al refundarse la Universidad y constituirse como Universidad.
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